قلمرو موضوعی: بررسی تأثیر نوع رفتار معلم هنگام برگزاری امتحان در نتایج ارزشیابی دانشآموزان شهرستان ایلام.قلمرو مکانی: مدارس شهرستان ایلامقلمرو زمانی: سال تحصیلی93-924-3 جامعه آماری…
اهمیت انگیزش در یادگیری کارمندان، تئوری سلسه مراتب نیازها
در کاربرد انگیزش باید توجه داشت که انگیزش «ساختاری فرضی » است یعنی نمی توان به موازات آن به طور مستقیم انگیزش شخص را مشاهده…
الگوی تصمیم گیری شهودی، فرآیند تصمیم گیری
4- عواقب ناشی از انتخاب و به کار بستن هر راه حل، مورد بررسی قرار گرفته و براساس این ارزیابی، مناسب ترین راه حل انتخاب…
راهبردهای سازمانی، شیوه های مقابله
11- باز بودن و اعطاف پذیرش دیدگاه های دیگران12- پرورش حس شوخ طبع و خندیدن 13- رها کردن کارها در صورتی که احساس تحلیل رفتگی…
اعتماد و نظریه پردازان سازمانی، اعتماد از دیدگاه های مختلف
اولین بخش این فصل مربوط به اعتماد می باشد که در این بخش به مباحثی همچون ؛ مفهوم ، تعریف اعتماد ، علت تحقیق اعتماد…
دانش کانونی و دانش ضمنی، مدیریت دانش
دانش ضمنی، تجربه، دانش چگونگی و رویه ها فلسفه، روان شناسی، و جامعه شناسی یکارآموزی، آموزش و یادگیری ی اولین گروه، یعنی گروه دانش –…
شادکامی، نظریات جامعه شناسی
طرفداران پدیدارشناسیتجارب ذهنی و آگاهی فرد را به عنوان واقعیت تأثیرگذار در رفاه افراد در نظر میگیرند.گویلن و سین و همکارانرفاه ذهنی به عنوان ارزیابی…
نظریه مبادله جورج هومنز، عزت نفس
شخصی که ترجیحاتش تحقق یافته است، از شخصی که آرزوهایش برآورده نشده است از رفاه بیشتری برخوردار است. اگر یک فرد بخواهد اتومبیل تازه ای…
فعالیت های تبلیغاتی، ارزش های اجتماعی
در واقع مسئله چنین می نماید که در شهری مانند تهران(به عنوان نمونه ای متنوع ) با گستره ای از فرهنگ ها و ارزش های…
مدلهای درمانی اختلال وسواس فکری و عملی، مهارکنندههای اختصاصی بازجذب سروتونین
2-2 مدلهای درمانی اختلال وسواس فکری و عملی2-2-1 مدل عصبی- زیستیرفتارهای تکراری ویژه وافکار مزاحم خاص اختلال وسواس فکری و عملی (OCD)آنرا یک کاندید مناسب…