شکل شماره 2-2 : نگرش سیستمی به مدیریت دانش سلیمان(2000) استراتژی زیر را برای مدیریت دانش منابع انسانی در یک سازمان پیشنهاد میکند:1. بازنگری محرکها…
مدیریت دانش، دانش به عنوان منبع
2ـ ارتقای جریان دانش ضمنی از طریق تعاملات و روابط قویتر انسانی، ایجاد انگیزه و دادن پاداش به تسهیم دانش به منظور پخش دانش در…
آموزش مهارت های ارتباطی، کیفیت خدمات
بنابراین ارتباط عبارت است از فرایند انتقال و تبادل افکار، اندیشه ها، احساسات و عقاید دو نفر یا بیشتر با استفاده از علایم و نمادهای…
اعتماد سازمانی و رفتارهای شهروندی سازمانی، رفتار شهروندی سازمانی
زکی(1385) در پژوهش خود حمایت سازمانی ادراک شده را بین مدیران و معلمان مورد بررسی قرار داد. نتیجه تحقیق وی نشان داد که مدیران از…
فناوری اطلاعات و ارتباطات، اعضای هیأت علمی دانشگاه
در صورتی که محل قرارگیری واحدهای سازمانی نسبت به یکدیگر دور باشد، به اشتراک گذاری دانش با مانع همراه خواهد بود. زیرا در این حالت…
یادگیری، انگیزش
2- روحیۀ دیگرخواهی به جای خودخواهی3- روحیۀ جرأت و جسارت4- روحیۀ شفافیت5- نگاه مثبت اندیش6- اشتیاق به یادگیری و تعالی 7- انعطاف پذیری در برابر…
رابطه ارزیابی عملکرد و پاداش با تعهدسازمانی، رابطه مشارکت با تعهد سازمانی
مطالعات انجام شده رابطه معکوس بین تعهد سازمانی و تأخیر کارمندان را نشان می دهد. یعنی افراد متعهدتر سعی می کنند به موقع سرکارشان حاضر…
رفتار شهروندی سازمانی، ابعاد رفتار شهروندی سازمانی
نمودار 4-31) نتایج آزمون توکی (سرمایه اجتماعی) ……………………………………………………………………………………………. 120نمودار 4-32) نتایج آزمون توکی سابقه کار (رفتار شهروندی سازمانی) ………………………………………………………………. 121نمودار 4-33) نتایج آزمون توکی نوع…
تعاریف فرایندهای اصلی مدیریت دانش، مدیریت دانش
مدیریت دانش شخصیدر اکثر الگوهای و چهارچوبهای ارائه شده برای مدیریت دانش اجزا خلق دانش، انتقال دانش، کاربرد دانش و تسهیم دانش از اجزای اصلی…
الگوی طراحی ساختار سازمانی، ساختار سازمانی
نمودار 2-4 انواع ساختارهای عملی بر اساس گروه بندی فعالیتهای سازمان…………………………………………………………23نمودار2-5 الگوی طراحی ساختار سازمانی …………………………………………………………………………………………………….24نمودار2-6 ارتباط هدف و استراتژی با متغییرهای ساختاری ……………………………………………………………………………..27نمودار 2-7…